教育 4.0、問題導向學習與大數據分析工具融入客戶開發管理課程之教學實踐
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育研究與發展期刊 |
| 卷期 | 20：4 |
| 篇名 | 教育 4.0、問題導向學習與大數據分析工具融入客戶開發管理課程之教學實踐 |
| 其他題名 | 並列題名；Integrate Education 4.0, Problem-Based Learning and Big-Data Analysis Tools into Curriculum Design and Practice of Customer Relationship Management |
| 起訖頁 | 43-92 |
| 作者 | 蘇啟鴻 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2024/12 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 18166504 |
| 關鍵字詞 | 教育 4.0；問題導向學習；自主學習；客戶開發與管理；課程設計；education 4.0；problem-based learning；self-directed learning；customer development and management；curriculum design |
| 章節標目 | 摘要（頁43-44） 壹、緒論（頁45-47） 貳、文獻探討（頁47-51） 參、研究設計與教學實踐（頁52-60） 肆、研究結果與討論（頁60-70） 伍、結論與建議（頁70-71） 致謝（頁71） 參考文獻（頁72-76） 附錄一：三大主題及任務 1 ～ 9 之內容設計說明（頁77-83） 附錄二：實驗組代表同學之任務成果（頁84-92） |
| 摘要 | |
| 授權狀態 | 已授權 |