按Enter到主內容區
:::
網站導覽
問題通報
常見問題Q&A
字型大小:
小
中
大
您的瀏覽器不支援JavaScript語法,JavaScript語法並不影響內容的陳述。您可使用按鍵盤上的Ctrl鍵+ (+)鍵放大/(-)鍵縮小來改變字型大小;回到上一頁可使用瀏覽器提供的 Alt+左方向鍵(←) 快速鍵功能;列印可使用瀏覽器提供的(Ctrl+P)功能。您的瀏覽器,不支援script語法,若您的瀏覽器無法支援請點選此超連結
網站導覽
瀏覽服務
期刊論文
圖書全文
教育訊息
研究計畫及報告
查詢服務
簡易查詢
進階查詢
最新資料
最新消息
會員專區
登入 / 註冊
關閉
會員登入
Member Login
*國家教育研究院同仁請以個人AD帳密登入*
帳號
Account
密碼
Password
請入驗證碼
登入 Login
忘記密碼
加入會員
:::
現在位置
首頁
期刊論文
【研究紀要】聞評色變!係金ㄟ?國中端怎麼做課程評鑑?
點閱次數:
104
收藏次數:
0
分享:
回上一頁
友善列印
複製連結
相關資訊
線上閱讀
全文下載
加入收藏
問題通報
【研究紀要】聞評色變!係金ㄟ?國中端怎麼做課程評鑑?
期刊論文
刊名
國家教育研究院電子報
卷期
0:249
篇名
【研究紀要】聞評色變!係金ㄟ?國中端怎麼做課程評鑑?
起訖頁
4-6
作者
楊俊鴻
出版/發行者
國家教育研究院
出版中心
教育資源及出版中心
出版年月
2024/11
出版地
新北市
出版國別
臺灣
語文
中文
關鍵字詞
課程評鑑
;
國中教育
;
課程綱要
章節標目
資料來源(頁6)
摘要
展開內容
課程評鑑難嗎?本研究針對2,206名國中教育人員進行問卷調查,從問卷調查結果發現在「課程領導」、「課程發展與評鑑」、「教師課程專業」及「課程發展支持系統及資源」四個面向中,「課程領導」的重要程度最高;然而,「課程發展與評鑑」所面臨的問題與困境卻最大,我們要如何運用評鑑的結果進行教學反思,讓學生越學越好呢?
授權狀態
已授權
延伸閱讀
【研究紀要】揭開中文詞彙的神祕面紗~語料庫科技在語文教學的應用(V)
【國際脈動】歐亞國家高等教育如何推動人工智慧之綜論
【國際脈動】席捲全球的跨域教育趨勢—STEM教育與STEAM教育
【活動報導】2024季風亞洲英語教育國際研討會-CEFR的在地實踐
【活動報導】中小學校長數位學習領導指引宣導暨增能工作坊
《國家教育研究院電子報》第249期
延伸查詢
請選擇帶入的查詢欄位:
題名
作者
出版單位
本院電子資源整合查詢系統
Google Scholar
CEPS中文期刊資料庫
臺灣師範大學館藏系統
國家圖書館館藏系統
相關網站
本院電子資源整合查詢系統
Google Scholar
CEPS中文期刊資料庫
臺灣師範大學館藏系統
國家圖書館館藏系統
:::
收合
瀏覽服務
期刊論文
圖書全文
教育訊息
研究計畫及報告
查詢服務
簡易查詢
進階查詢
最新資料
最新消息
會員專區
TOP