《編譯論叢》第17卷第2期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 編譯論叢 |
| 卷期 | 17：2 |
| 篇名 | 《編譯論叢》第17卷第2期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 李詩敏；陳宏淑 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 語文教育及編譯研究中心 |
| 出版年月 | 2024/09 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 20714858 |
| 關鍵字詞 | 《聖經》；熟語；《馬太福音》；《伊索寓言》；Bible；idioms；the Matthew,；Aesop’s Fables；辱罵語；跨文化翻譯；臺灣現代主義作家；翻譯策略和技巧；文化翻譯；profanity；cross-cultural translation；Taiwanese modernist writers；translation strategies and techniques；cultural translation；genetic translation studies；The Yellow Wallpaper；avant-textes；social network；cognitive translation studies；翻譯生成學；《黃壁紙》；前文；社會網絡；認知翻譯學；metacognitive interpreter studies；critical thinking；organization skills；metacognitive self-regulation；peer learning；後設認知口譯員研究；批判性思考；組織技巧；後設認知自我調節；同儕學習；interaction；types of interaction；learner satisfaction；sight translation；互動；不同種類互動；學習者滿意度；視譯；翻譯；志業；呂健忠 |
| 章節標目 | 「狼披羊皮」：此熟語係源自《伊索寓言》還是《聖經》外來中譯詞？／吳盈慧（頁1-38）； 罵詈語和詈辱語的翻譯挑戰與策略：以《臺北人》和《藍彩霞的春天》日譯本為研究對象／廖詩文（頁39-70）； Translator’s Mental Operation, Linguistic Expertise, and Supportive Social Network: A Case Study／Tzu-yi Elaine Lee（李姿儀）（頁71-98）； Measuring Interpreting Learners’ Cognitive Skills: Scale Validation Using Structural Equation Modeling／Vincent Chieh-Ying Chang（張介英）（頁99-155）； Interaction and Learner Satisfaction: Examining Their Dynamics in an Online Sight Translation Course／Karen Chung-chien Chang（張中倩）（頁157-200）； 【人物專訪】翻譯志業面面觀：呂健忠先生訪談錄／單德興（頁201-236） |
| 摘要 | |
| 授權狀態 | 已授權 |