【論壇】十二年國教課綱倡議的溝通與實踐─從編撰教科書到十二年國教課綱「探究與實作」的研修兼談未來教育
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教科書研究 |
| 卷期 | 17：1 |
| 篇名 | 【論壇】十二年國教課綱倡議的溝通與實踐─從編撰教科書到十二年國教課綱「探究與實作」的研修兼談未來教育 |
| 其他題名 | 並列題名；[Forum] Communicating and Implementing the Curriculum Guidelines in the 12-Year Basic Education: From Compiling Textbooks to Revising the “Inquiry and Practice” Course in the 12-Year Curriculum Guidelines and Discussing Future Education |
| 起訖頁 | 185-207 |
| 作者 | 陳竹亭 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教科書研究中心 |
| 出版年月 | 2024/04 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 19998864 |
| 關鍵字詞 | 十二年國教課綱；倡議；教科書；探究與實作；未來教育 |
| 章節標目 | 壹、緣起（頁185-186）； 貳、教科書的編審用考（頁187-194）； 參、從課程標準到普通教育課綱（頁195-200）； 肆、前瞻未來教育（頁200-206）； 參考文獻（頁206-207） |
| 授權狀態 | 已授權 |