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【國際脈動】各國推行資訊與媒體素養策略與作法
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問題通報
【國際脈動】各國推行資訊與媒體素養策略與作法
期刊論文
刊名
國家教育研究院電子報
卷期
0:233
篇名
【國際脈動】各國推行資訊與媒體素養策略與作法
起訖頁
15-24
作者
劉奕帆
出版/發行者
國家教育研究院
出版中心
教育資源及出版中心
出版年月
2023/07
出版地
新北市
出版國別
臺灣
語文
中文
關鍵字詞
國際動脈
;
資訊素養
;
媒體素養
;
錯假訊息
章節標目
壹、前言(頁15);
貳、各國資訊與媒體素養大型調查與相關研究(頁16-17);
參、各國資訊與媒體素養推動方式(頁17-21);
肆、結語(頁21-22);
參考文獻(頁22-24)
摘要
展開內容
社群媒體的普及,使事實查核更加複雜,調查指出40%的民眾不具備批判識讀能力,尤其青少年與兒童是危害最深的群體,近期各國政府也在制定相關政策以應對挑戰。學校是培育數位公民的搖籃,在培育學生瞭解與運用資訊媒體工具能力外,亦須教導其思辨的能力。目前各國在推動資訊與媒體素養有哪些方式?
授權狀態
已授權
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《國家教育研究院電子報》第242期
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