本指引是結合學校、社區與不同館所的資源研發而成，期待提供各教育階段師生以運用生活場域進行美感學習，引導學習者建構美感學習經驗，同時在本指引也導入美感素養評量的設計，以及數位版加行動博物館之學習模組；期待教學者可依課程需求發展，參考情境特色與師生需求，在多元的內容取材與形式策略中自行搭配選用，以豐富師生美感學習經驗。