【研究紀要】高中歷史教師如何看待轉型正義的教學？
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 國家教育研究院電子報 |
| 卷期 | 0：230 |
| 篇名 | 【研究紀要】高中歷史教師如何看待轉型正義的教學？ |
| 起訖頁 | 9-12 |
| 作者 | 李仰桓 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2023/04 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 研究紀要；高中歷史；轉型正義；轉型正義教學 |
| 章節標目 | 一、轉型正義教育理念受到肯定，但應有更多元的觀點呈現（頁9-10）； 二、爭議性議題進入課堂的可能性已逐步提高（頁10）； 三、老師對教科書的評價相當分歧，期待出版業者精益求精（頁10-11）； 四、學生很歡迎以轉型正義為主題的教學活動，但家長很遲疑（頁11）； 五、結語（頁11）； 資料來源（頁12） |
| 摘要 | |
| 授權狀態 | 已授權 |