《國家教育研究院電子報》第226期
期刊論文 | |
刊名 | 國家教育研究院電子報 |
卷期 | 0:226 |
篇名 | 《國家教育研究院電子報》第226期 |
作者類型 | 主編 |
作者 | 國家教育研究院 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教育資源及出版中心 |
出版年月 | 2022/12 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
關鍵字詞 | 預防霸凌;家庭氛圍;同儕關係;師生關係;英語文素養評量;提問;理解與思考;核心素養;專業領域詞彙;語料庫;詞向量;新素養;媒體識讀;108課綱;基地學校;領袖發展;情境判斷測驗;數位學習;自主學習;大數據;因材網;跨域素養;橫向素養;芬蘭課綱;模組課程;原住民族;原住民電影;多元文化;108課綱;素養導向評量;素養好問題;安全教育;教科書研究;教科書審查;語料庫;華語測驗;誘答力;搭配詞;外語學習;華語文教育;語料庫;雙語索引典;語義場關聯詞;主題關鍵性分析工具;教科書研究;博物館;歷史文物;新媒體美學;視覺美學;機器人大賽;成功工商;愛生活;跨學科;藝術與人文;嘉義市立民生國中;愛學習;學校輔導;國中輔導;自我協商;生命教育;新冠肺炎;華德福教育;人智學;另類教育;實驗教育 |
章節標目 | 【研究紀要】3則(頁1-12) 預防策略!營造正面社會關係,向校園霸凌說掰掰/王淑貞(頁1-3) 透過多層次提問培養學生英語文理解與思考/謝進昌(頁4-8) 建置專業領域詞表,讓電腦來助一臂之力/吳鑑城(頁9-12) 【國際脈動】1則(頁1319) To see is NOT to believe:媒體識讀能力決定你世界裡的實相/陳茹玲(頁13-19) 【活動報導】11則(頁20-42) 落實108課綱,深化實驗與創新經驗—本院基地學校授牌典禮/林宥彤(頁20-21) 「領導情境判斷測驗研發」專題演講~《跨界:學術/實務/跨域交流》系列活動/簡瑋成、齊棊(頁22-23) 數位學習精進方案與研究議題:推動中小學數位學習精進方案—111年10月研究議題協作會議/趙珮晴(頁24-25) 從芬蘭高中課綱前瞻臺灣未來教育—課程中心國際課綱研究室111年10月份讀書會/劉韋君(頁26-27) 原住民電影 開麥拉—111年9月共塑當代原住民族素養教育人文沙龍講座/吳孟珊(頁28-29) 如何打造好問題?新書發表會─《素養好問題:素養導向評量研發指南》/張雅屏(頁30-32) 安全教育增能工作坊,攜手守護學生安全—5大安全教育主題,全方位提升學生安全意識/李蕙君(頁33-34) 語料庫是你教學的好幫手——111年9月語料庫應用系列講座/謝承諭(頁35-36) 語料庫是你研究的好伙伴——111年10月語料庫應用系列講座/謝承諭(頁37-38) 當教科書遇上博物館—教科書編寫如何近用與活用國立臺灣歷史博物館的史料資源/王立心(頁39-40) 美感日常:與孩子一起用心感受美—第1097-1102期國小主任儲訓回流班(108年度第161A期)/王于甄、黃春華(頁41-42) 【愛學專欄】2則(頁43-46) 相信就是力量~成功工商微電影—FIGHT ROBOT/何佳澄(頁43-44) 3個願望1次滿足~第1部:同在藝起 增能展藝—嘉義市立民生國中/何佳澄(頁45-46) 【出版新訊】1則(頁47-48) 《教育研究與發展期刊》第18卷第3期出刊/《教育研究與發展期刊》編輯部(頁47-48) |
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