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【研究紀要】轉化生活經驗為教學基礎：談原住民族群科學教育的取徑

【研究紀要】轉化生活經驗為教學基礎：談原住民族群科學教育的取徑
	期刊論文
刊名	國家教育研究院電子報
卷期	0：224
篇名	【研究紀要】轉化生活經驗為教學基礎：談原住民族群科學教育的取徑
起訖頁	3-5
作者	吳百興
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教育資源及出版中心
出版年月	2022/10
出版地	新北市
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	研究紀要；族群科學；西方科學；共同基礎；知識建構的歷程
章節標目	資料來源（頁5）
授權狀態	已授權