【研究紀要】如何避免原民影像誤區?拍攝倫理中的跨文化素養教育
期刊論文 | |
刊名 | 國家教育研究院電子報 |
卷期 | 0:214 |
篇名 | 【研究紀要】如何避免原民影像誤區?拍攝倫理中的跨文化素養教育 |
起訖頁 | 3-6 |
作者 | Skaya Siku |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教育資源及出版中心 |
出版年月 | 2021/12 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
關鍵字詞 | 視覺人類學;內部拍攝倫理;互為主體性 |
章節標目 | 因人而異、因地制宜的影像認識論(頁3-4); 什麼是「內部拍攝倫理」?(頁4); 如何發掘多元異質、互為主體的人際網絡?(頁4-5); 結論:認識拍攝倫理的比較視野,有助推廣跨文化素養教育(頁5); 資料來源(頁5-6) |
授權狀態 | 已授權 |