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《國家教育研究院電子報》第199期

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《國家教育研究院電子報》第199期
期刊論文
刊名國家教育研究院電子報
卷期0:199
篇名《國家教育研究院電子報》第199期
作者類型主編
作者國家教育研究院
出版/發行者國家教育研究院
出版中心教育資源及出版中心
出版年月2020/09
出版地新北市
出版國別臺灣
語文中文
關鍵字詞素養導向試題研發;人才培訓;科學文本;科學詞彙;詞彙歧義;批判思考能力;核心能力;數位環境;教師研習;教科書;教科書制度沿革;線上學習平臺;十二年國教;自主學習;自主學習資源;命題;素養導向;教學與評量;美感教育;校園美學;國小校長在職研習;美國教科書;教科書選用;審定制度;Big Data;大數據;教育行政資料庫;資料視覺化;Power BI Desktop;圖書館學;資訊科學
章節標目【研究紀要】2則(頁1-7)
 艱鉅的任務——素養導向試題研發學習/吳正新(頁1-5)
 如何理解科學文本中科學詞彙的歧義?/陳世文(頁6-7)
【國際脈動】2則(頁8-23)
 提升學生批判思考能力之策略/阮孝齊(頁8-18)
 線上學習的困境及未來發展/蔡明學(頁19-23)
【活動報導】7則(頁24-38)
 「學習之翼——教科書的奇幻旅程」特展──展期自109年8月3日至12月31日/王清標(頁24-26)
 「自主學習資源的發展與應用」國際學術研討會 為未來學習提出方向/吳欣儒(頁27-28)
 結合生活情境,認識素養導向評量——第二季素養導向評量工作坊/林佳德(頁29-30)
 「美感即生活」實踐校園美學——第9035期國民小學校長在職專業研習班/許茹蘭(頁31-32)
 從國外經驗看臺灣教科書的審定制度/林沛潔(頁33-34)
 大數據在各領域的加值應用發展/宋峻杰、蔡進雄(頁35-36)
 大數據分析不可缺少的工具——Power BI Desktop/蔡明學(頁37-38)
【出版新訊】2則(頁39-42)
 《健康的社會學視界》賦予社會關懷/李曉青(頁39-40)
 《圖書館學與資訊科學名詞》出版訊息/林慶隆、蘇敏帆(頁41-42)
授權狀態已授權
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