《教育資料集刊》第16輯
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育資料集刊 |
| 專輯名稱 | 社會學（科）教育 |
| 卷期 | 0：16 |
| 篇名 | 《教育資料集刊》第16輯 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國立教育資料館 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 1991/06 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 國立教育資料館；教育資料集刊；期刊 |
| 章節標目 | 社會科教育目標與功能之研究／黃炳煌（頁1-17）； 四十年來我國國民小學的社會科教育／屠炳春（頁19-50）； 四十年來我國國民小學社會科教科書的演進／司琦（頁51-103）； 四十年來我國國（初）中歷史科教育——以教科書的編纂為討論中心／黃秀政（頁103-126）； 四十年來我國中等學校公民科教育／陳光輝（頁127-155）； 四十年來我國的高中歷史教育／呂實強（頁155-168）； 四十年來我國的中學地理教育／石再添；李薰楓（頁169-202）； 四十年來我國高級中等學校三民主義學科教育／朱諶（頁203-218）； 社會科課程設計的基礎／黃政傑（頁219-234）； 國民小學社會科實驗課程主要教學方法分析／秦葆琦（頁235-272）； 我國國民小學的社會科學課程發展與實驗／王浩博（頁273-286）； 我國中學社會（學）科教學方法的改進／李緒武（頁287-300）； 我國社會學科的教育成績考查方法／李聰明（頁301-334）； 我國社會（學）科教育的發展途徑／楊國賜（頁335-356） |
| 授權狀態 | 已授權 |