《教育資料集刊》第22輯
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育資料集刊 |
| 專輯名稱 | 師範教育 |
| 卷期 | 0：22 |
| 篇名 | 《教育資料集刊》第22輯 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國立教育資料館 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 1997/06 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 國立教育資料館；教育資料集刊；期刊 |
| 章節標目 | 我國師範教育的回顧／伍振鷟；黃士嘉（頁1-26）； 師資培育研究應走的方向及關心的課題—以1960年以來英國師資培育理論的發展為例／但昭偉（頁27-40）； 師資培育的理念與目標／詹棟樑（頁41-57）； 師資培育的理念取向與典範之評析／饒見維（頁59-84）； 師資培育與教師專業承諾研究／劉春榮（頁85-95）； 師資培育法及相關法規內容評析／吳清山（頁97-118）； 我國師資培育機構之組織與行政／林天祐（頁119-132）； 新制師資培育制度之建立／卓英豪（頁133-154）； 國小師資培育制度和課程的改革／歐用生（頁155-178）； 我國中學師資培育制度與專業教育課程／湯維玲（頁179-206）； 特教師資培育制度與課程／林寶貴（頁207-234）； 多元化師資培育中的潛在課程／張芬芬（頁235-254）； 我國師資培育制度現代化的展望／吳明清（頁255-268） |
| 授權狀態 | 已授權 |