《教育資料集刊》第38輯
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育資料集刊 |
| 專輯名稱 | 各國中等教育 |
| 卷期 | 0：38 |
| 篇名 | 《教育資料集刊》第38輯 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國立教育資料館 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2008/06 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1680-5526 |
| 關鍵字詞 | 國立教育資料館；教育資料集刊；期刊 |
| 章節標目 | 從後現代主義觀點評析台灣當前中等學校師資培育制度／孟祥仁；楊仁興（頁1-18）； 中國初中教育政策現狀分析－以北京地區為例／張熙（頁19-32）； 中國各地區普通高中學校教育資源配置分析／沈有祿；周志發（頁33-72）； 日本中等教育前期階段道德教育變革之分析／梁忠銘（頁73-90）； 澳洲後期中等教育擴充職業課程之改革－社會公平與經濟發展之考量／沈姍姍（頁91-112）； 美國中等教育革新的作法與啟示－為未來作準備／楊巧玲（頁113-132）； 加拿大卑斯省高中評量政策和大學入學方法分析／蕭芳華（頁133-159）； 二十一世紀初期英國中等普通與職業教育改革分析／翁福元（頁161-184）； 英國適性化學習政策分析／陳伊琳；林仁傑（頁185-200）； 法國中等學校生涯輔導之回顧與現況分析／黃照耘；江湘玲（頁201-222）； 德國中等學校評鑑制度之研究－以黑森邦中等教育第一階段學校為例／林聰敏；陳國瑤（頁223-246）； 西班牙中等義務教育階段技藝教育及其改革探析／莊小萍（頁247-264）； 各國中等教育相關指標統計資料／《教育資料集刊》編輯小組（頁265-286） |
| 授權狀態 | 已授權 |