教育開放與開放教育－教育革新的省思與對策／吳明清（頁9-15）；

開放教育的花，需要珍惜和土壤／李雅卿（頁16）；

教育開放與開放教育／吳家瑩（頁17-18）；

當前教育改革的困境／吳清山（頁19-20）；

教育改革的省思與對策／邱錦昌（頁21-23）；

教育自由化的省思／高強華（頁24-25）；

論教育開放／劉源俊（頁26-27）；

開放教育的積極作法－以台北縣實施「開放教育」為例／鄭端容（頁28-30）；

淺談貝克的標籤理論對教育的啟示／鄭世仁（頁31-36）；

運用動機來促進學生學習／劉安彥（頁37-43）；

校園性騷擾與師生兩性關係／羅燦瑛（頁44-47）；

臺灣省政府教育廳教育行政工作動態／卓麗卿（頁66-69）；

臺中縣教育點滴／劉源明（頁70-71）；

國內教育輿情／段懿真（頁72-80）；

國外教育訊息／熊宗樺（頁81-103）；

記設立社區成人教育機構可行性研討會—大學教育社區化／王天福（頁104-106）；

從館訊到教育資料與研究看教育資料館的成長／楊永慶（頁107-110）