《教育資料與研究》第7期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 卷期 | 0：7 |
| 篇名 | 《教育資料與研究》第7期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國立教育資料館 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 1995/11 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1024-3058 |
| 關鍵字詞 | 國立教育資料館；教育資料與研究；期刊 |
| 章節標目 | 青少年自我中心主義與偏差行為／江南發（頁2-9）； 青少年問題的省思／張酒雄（頁10）； 青少年自我中心主義與偏差行為／盧明志（頁11-13）； 高雄市首屆高中自學方案入學生與普通生心理特質與學業成績之比較研究／鄒浮安（頁14-17）； 第二屆高雄市高中自學方案入學生與普通生學業成績之比較研究／王淑麗（頁18-19）； 高雄市立小港高級中學自願就學輔導方案分發生與高中普通生學習能力、學業成就之比較暨自願就學輔導方案分發生適應狀況之研究／張麗鳳、李興源（頁20-24）； 論高中自學方案／陳榮華（頁25）； 延伸教育改革的擴展－記一九九五年全美各州教育協會會議／李振清（頁26-36）； 美國高等教育現況、特徵及其發展趨勢／彭森明（頁37-40）； 如何建立終身教育體制，適應未來社會的需要／黃富順（頁41-48）； 低年齡與高人關技能者較不守傳統／林天德（頁49-51）； 培育國小英語師資，此其時矣！／蘇復興（頁52-54）； 雙語教育教學模式初探－試論雙語教育在我國之可行途徑／陳美如（頁55-60）； 組織文化與學校行政革新／陳聖謨（頁61-70）； 教育名詞：開放教育（Open education）／吳清山、林天祐（頁71）； 教育名詞：田園教學（Field teaching）／吳清山、林天祐（頁72）； 輔導要因人而異嗎﹖／鍾萬梅（頁73）； 對教育部草擬輔導與管教學生辦法之建議／王湘栗（頁74）； 學生輔導與管教之我見／余瑞陽（頁75）； 管教問題之面面觀／王玉麟（頁76）； 教育資料／徐月鳳、陳麗卿（頁77-81）； 教育法令／邱森波（頁83-100）； 教育廳重要訊息／卓麗卿（頁101-105）； 臺南縣教育點滴／鍾騰（頁106-107）； 國內教育輿情／段懿真（頁108-112）； 國外教育訊息／熊宗樺（頁113-122）； 專訪教育家：劉真先生（上）／楊永慶（頁123-127） |
| 授權狀態 | 已授權 |