《教育資料與研究》第37期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 校長證照制度與校長專業發展 |
| 卷期 | 0：37 |
| 篇名 | 《教育資料與研究》第37期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國立教育資料館 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2000/11 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 校長專業；校長證照制度；證照制度；學校經營；專業制度；校長專業發展；課程設計；教學方法；校長培育；專業發展；校長證照；校長認證制度；校長甄選；校長評鑑；初任校長；導入輔導制度；校長培育制度；評鑑制度；校長專業機構；校長中心；美國校長證照制度；教育夥伴關係；專科學校；學習型組織；資源共享；建教合作；發展性危機；危機管理；學校危機管理；組織文化；組織變革；學校文化；學校組織文化；學校組織發展；學校組織；組織發展；生命教育；人權教育；知識經濟；知識管理 |
| 章節標目 | 建立我國校長專業制度之三重視野：從校長證照制度與校長專業發展談我國校長專業制度之建立／陳益興（頁1-9）； 校長專業發展課程設計理念與教學方法之探討／林明地（頁10-20）； 從校長培育與專業發展看校長證照制度／林海清（頁21-25）； 校長證照制度與校長專業發展／楊振昇（頁26-31）； 台北市國小校長認證制度之我見／馮清皇（頁32-36）； 初任校長導入輔導制度設計理念／蔡秀媛（頁37-51）； 美國中小學校長評鑑制度及校長專業發展／張德銳、丁一顧（頁52-57）； 美國校長專業機構與校長中心功能與運作模式／蔡美錦（頁58-63）； 美國校長證照制度及其在我國實施之可行性／賴志峰（頁64-69）； 專科學校建立教育夥伴關係之策略／蕭錫錡、陳甦彰（頁70-74）； 發展性之學校危機管理探究／黃士嘉（頁75-81）； 從企業變革談學校組織文化的塑造／吳天方、郭政源（頁82-88）； 學校組織發展歷程之研究／鄭淑惠（頁89-97）； 教育名詞：生命教育（Life education）／吳清山、林天祐（頁98）； 教育名詞：人權教育（Human rights education）／吳清山、林天祐（頁99）； 教育名詞：知識經濟（Knowledage Ecomony）／吳清山、林天祐（頁100）； 教育名詞：知識管理（Knowledge management）／吳清山、林天祐（頁101）； 教育法令／邱森波（頁102-106）； 教育資料／徐玉芳、呂智惠（頁107-115）； 教育部重要措施／教育部秘書室（頁116-123）； 國內教育輿情／段懿真（頁124-133）； 國外教育訊息／謝雅惠（頁134-148）； 網路教育訊息／陳木子（頁149-154） |
| 授權狀態 | 已授權 |