《教育資料與研究》第43期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 全球化的教育改革 |
| 卷期 | 0：43 |
| 篇名 | 《教育資料與研究》第43期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國立教育資料館 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2001/11 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 教育改革；美國教育改革；教育政策；教育改革動向；國家教育改革策略；知識經濟；知識管理；教育行政改革；行政改革；教育行政；績效責任運動；中小學教育；績效責任；美國；亞太國家；教育發展；需求導向；教育經費分配改革；教育經費；學校本位經營；本位課程；學校架構；沙烏地阿拉伯；教育體系；教育制度；泰國；華文教育；曼谷；泰北；日本；教師；權利；義務；比較教育；英國；幼教機構；設備標準；幼兒教育；幼兒教育研究；英文材料；教育國際化；英語文化；英語教育；文化教育；教學導師；教學領導 |
| 章節標目 | 全球化的教育改革─美國一九九零年代後之教育改革及對我國之啟示？／秦夢群（頁1-8）； 全球化的教育改革動向之一：因應知識經濟的國家教育改革策略／王如哲（頁9-12）； 知識管理與教育行政改革／林海清（頁13-19）； 鐘擺式的教育改革／王麗雲（頁20-22）； 美英兩國的績效責任運動及其對我國中小學教育的啟示／張德銳、李俊達（頁23-29）； 績效責任：美國當前教育改革的趨勢／劉慶仁（頁30-38）； 由若干亞太國家的教育發展談起／單文經（頁39-44）； 需求導向的教育經費分配改革／張鈿富（頁45-51）； 學校本位經營成功的條件／許添明（頁52-55）； 沙烏地阿拉伯王國的教育體系／程其偉（頁56-65）； 泰國華文教育的發展：曼谷與泰北的比較／許麗鈴、余伯泉（頁66-73）； 我國與日本「教師權利義務」之比較／楊靜子（頁74-79）； 英國幼教機構設備標準初探／段慧瑩（頁80-85）； 美國幼兒教育研究的動向／賴春金（頁86-93）； 拓展新視野─以道地英文材料促進教育國際化之途徑／黃希敏（頁94-104）； 知識經濟與教育行政／王世璋（頁105-112）； 學校推動知識管理的具體途徑／范熾文（頁113-118）； 教育名詞：教學導師（Mentor teacher）／吳清山、林天祐（頁119-120）； 教育名詞：教學領導（Instructional leadership）／吳清山、林天祐（頁121）； 國內教育輿情／段懿真（頁134-143）； 教育法令／邱森波（頁122-126）； 教育資料／徐玉芳、呂智惠（頁127-133）； 國外教育訊息／謝雅惠（頁144-157）； 網路教育資訊／陳木子（頁158-161） |
| 授權狀態 | 已授權 |