《教育資料與研究》第77期
期刊論文 | |
刊名 | 教育資料與研究 |
專輯名稱 | 生命教育與終身學習 |
卷期 | 0:77 |
篇名 | 《教育資料與研究》第77期 |
作者類型 | 主編 |
作者 | 國立教育資料館 |
出版/發行者 | 國立教育資料館 |
出版年月 | 2007/08 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 1024-3058 |
關鍵字詞 | 國立教育資料館;教育資料與研究;期刊 |
章節標目 | 由涂爾幹的自殺論分析生命存在條件及其教育意涵─以「社會vs.─個人」為架構/黃駿(頁1-18); 生死教育及其哲學意涵之探討/許雅喬(頁19-36); 學習社會的概念批判、模式與展望/吳明烈(頁37-54); 大學生命教育的教學省思─從「人之確定性」轉化為「人之開展性」的敘事探究/吳靖國(頁55-74); 高中生涯輔導工作成效對大學學生生涯決定狀態之影響/韓楷檉、王世英、洪寶蓮(頁75-96); 僑生在台生活適應與其輔導策略之探討/許雅惠、李信、蘇玉龍(頁97-116); 南臺灣社會教育工作站推展終身學習活動之特色與成果分析/胡夢鯨(頁117-140); 國際終身學習的特色與發展趨勢/楊國德(頁141-158); 台日生命教育政策與課程之比較/黃雅文(頁159-180); 教育名詞:浮流經驗(Flow Experience)/吳清山、林天祐(頁181-182); 教育哲語:莎翁的智慧/溫明麗(頁183-186); 教育法令/王清標(頁187); 國內教育輿情/張雅淨、吳雪綺、羅天豪、李詠絮、周仲賢、李嘉鈞(頁188-195); 國外教育訊息/黃欣斐(頁196-204); 書類資料/黃仁瑜(頁205-208); 非書資料/陳智榮(頁209-213) |
授權狀態 | 已授權 |