《教育資料與研究》第90期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 各國華語文教學 |
| 卷期 | 0：90 |
| 篇名 | 《教育資料與研究》第90期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國立教育資料館 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2009/10 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1024-3058 |
| 關鍵字詞 | 國立教育資料館；教育資料與研究；期刊 |
| 章節標目 | 電子白板融入華語教學之師資培訓研究／鄭琇仁（頁1-24）； 華語文教學之師生提問策略研究──以故事體的提問為例／林俊賢（頁25-52）； 語言類型差異與聽障生語言教學之關聯／張榮興（頁53-76）； 德國華語教學之發展與影響因素／信世昌、張鳳沂（頁77-104）； 雙語能力與跨文化認同之對應──以南加州兩所中文學校為例／胡依嘉（頁105-136）； 教育科技融入美國華語文教學之現況與省思／陳亮光（頁137-158）； 美國大學華語教學之多媒體應用──以電子白板為例／杜昭玫（頁159-176）； 教育名詞：偏鄉教育（rural education）／吳清山、林天祐（頁177-178）； 教育哲語：蒙田的智慧／溫明麗（頁179-181）； 教育法令／王清標（頁182）； 國內教育輿情／蔡聖賢、吳雪綺、張雅淨、吳清明、羅天豪、李詠絮、周仲賢、張菁芳（頁183-197）； 國外教育訊息／洪意雯（頁198-218）； 書類資料／黃仁瑜（頁219-224）； 非書資料／周素哖（頁225-232） |
| 授權狀態 | 已授權 |