《教育資料與研究》第95期
期刊論文 | |
刊名 | 教育資料與研究 |
專輯名稱 | 教學研究與教學效能 |
卷期 | 0:95 |
篇名 | 《教育資料與研究》第95期 |
作者類型 | 主編 |
作者 | 國立教育資料館 |
出版/發行者 | 國立教育資料館 |
出版年月 | 2010/08 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 1024-3058 |
關鍵字詞 | 國立教育資料館;教育資料與研究;期刊 |
章節標目 | 批判教學論的要點及其對師生互動的啟示/姜添輝(頁1-26); 福祿貝爾理論在國小生活科技領域教學/張玉山、范斯淳(頁27-58); 國民小學學童媒體使用行為之研究——教師媒體素養教育反思/王世英、王石番、蔣安國(頁59-86); 國民中小學教師推薦之優良網站分析/徐式寬(頁87-102); 解決一綱一本和多本教學的爭議——以系統化教學設計的歷程為例/任慶儀(頁103-126); 大學課程與教學設計對學生學業能力/蘇建洲、湯堯(頁127-148); 教育名詞:分布式領導(distributed leadership)/吳清山、林天祐(頁149-150); 教育哲語:文明的智慧/溫明麗(頁151-154); 教育法令/王清標(頁155); 國內教育輿情/蔡聖賢、吳雪綺、吳清明、張雅淨、羅天豪、李詠絮、周仲賢(頁156-165); 國外教育訊息/洪意雯(頁166-176); 書類資料/傅雅蘭(頁177-178); 非書資料/周素哖(頁179-185) |
授權狀態 | 已授權 |