《教育資料與研究》第97期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育資料與研究 |
| 專輯名稱 | 多元文化教育 |
| 卷期 | 0：97 |
| 篇名 | 《教育資料與研究》第97期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國立教育資料館 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2010/12 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 10243058 |
| 關鍵字詞 | 多元文化；特色小學；文化愉悅；Multicultural；Specialist primary school；Cultural pleasure；文化不對等；語言學習；跨國婚姻；Inequality of culture；Language acquisition；Cross-national marriage；多元文化教育；崔那堤大學；維拉克學院；Multicultural teacher education；Trinity University；Wheelock College；師資培育；專業發展；科學教育；Multicultural education；Teacher education；Professional development；Science education；九年一貫課程；新移民；教案；Curriculum guidelines；New immigrants；Teaching plans；倫理實踐；全球教育領導人；關鍵能力；Perspective of ethical praxis；Leaders for global education；Key abilities；教育名詞；大學排名；教育哲語；愛默生；教育法令；12年國教；國中模擬考；英文教育；幼托整合；師鐸獎；高中國文新課綱；福山大學；尾道大學；新加坡數學教學法；性教育課程；高等教育；產學官合作；學生健康護照；國中生涯輔導；多元進路觀點生涯輔導；國民教育；幼兒教育 |
| 章節標目 | 多元文化特色的學校改革——建構與反思／王雅玄（頁1-24）； 跨國婚姻家庭文化與語言學習不對等現象之探討／葉郁菁（頁25-42）； 多元文化的師資培育——以美國Trinity University 與Wheelock College為例／周惠民、顏淑惠（頁43-62）； 多元文化取向的職前教師培育——從大學課堂到部落教學實踐的學習成長／陳美如（頁63-82）； 從教案甄選看中小學教師「多元文化」想像的一些問題／廖如芬、張茂桂（頁83-108）； 從倫理實踐的觀點探索全球教育領導人的關鍵能力／黃乃熒（頁109-128）； 教育名詞：大學排名（university ranking）／吳清山、林天祐（頁129-130）； 教育哲語：愛默生的智慧／溫明麗（頁131-134）； 教育法令／王清標（頁135）； 國內教育輿情／蔡聖賢、吳雪綺、吳清明、張雅淨、羅天豪、李詠絮、周仲賢（頁136-148）； 國外教育訊息／洪意雯（頁149-156）； 書類資料／傅雅蘭（頁157-160）； 非書資料／周素哖（頁161-165） |
| 授權狀態 | 已授權 |