| 章節標目 | 「國家層級課程綱要研究之回顧與展望」正式揭幕／曾俊綺（頁1-2）；2019「亞洲教育改革的反思與展望」國際學術研討會／蔡琇卉；宋峻杰；阮孝齊（頁3-4）；2019語文教學專題演講／張玳維（頁5-6）；本院《編譯論叢》榮獲國家圖書館「臺灣學術資源影響力」知識影響力獎：語言學學門期刊第五名／李韻如（頁7）；2019年院慶活動「國家教育研究院教育基礎知識研發成果展」分享研發成果／王可欣（頁8）；名人講堂「實踐．行動．教育歷程」--大提琴家張正傑現身國家教育研究院與青潭國小學生進行一場美麗的邂逅／鐘巧如（頁9-10）；愛學網前進海山國小，帶領同學一窺學習的大山大海／何佳澄（頁11-12）；「108??第160期國民中學主任儲訓班」始業典?／李文玉（頁13-14）；「第8023期國中小校長在職專業研習班（主題：故事領導）」／李文玉（頁17-18）；「第8024-26期106年度第151期（ABC班）國小校長儲訓回流專業研習（主題：十二年國教素養導向課程與教學）」／李文玉（頁17-18）；課程發展的規劃觀點與實施策略探討--以一所國教院研究合作學校為例／劉欣宜（頁19-20）；中文離合詞自動識別與標記之研究紀要／白明弘（頁21）；新式的心理測量方式／吳正新（頁22-24）；美國科技教育之發展趨勢／簡瑋成（頁25-31）；人文社會學科的現況與未來／陳毓欣（頁32-34）；PISA對教育影響的反思／鄭永福（頁35-39）；《教育研究與發展期刊》15卷1期主題「師資培育與教師專業發展」出版快訊／教育資源及出版中心《教育研究與發展期刊》編輯部（頁40-41） |
