《教育脈動電子期刊》第17期
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育脈動 |
| 專輯名稱 | 國際教育 |
| 卷期 | 0：17 |
| 篇名 | 《教育脈動電子期刊》第17期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國家教育研究院 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2019/03 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 2411409X |
| 關鍵字詞 | 國際教育；價值；未來發展；蹲點計畫；國際教育；國際教育；海外課程實習模式；斯里蘭卡；耶拿學校；創新教學；混齡教學；國際教育；國際教育；國際議題；跨領域選修課；學教翻轉；全球虛擬教室；跨境學習；合作專題；忠實度；教科書使用；數學教科書；數學問題；實踐社群；閱讀理解教學；教師專業成長；教育名詞；全球素養；教育哲語；韋伯；教育法令；文憑；入學；教育改革；教育制度；國際教育；原住民教育；中學課程；小學課程；美學；美育教學；文集；教學；體育；評量；遊戲；素養；教學模組；教學法；國際交流模式；國際教育；文化交流；多元文化；國小學生；偏遠地區學校；國際教育；專業成長；文化交流；學校本位 |
| 章節標目 | 國際教育迷思解析與未來發展／詹盛如（頁1-5）； 國際移動力，天涯若比鄰，開啟課堂新風景——文化欣賞與體驗之國際教育課程設計研究初探／陳博廉（頁6-15）； 海外課程實習模式初探：以斯里蘭卡梯為例／田耐青、吳麗君（頁16-24）； 歐洲耶拿學校之創新教學與特色分析／駱明儀、陳榮政（頁25-33）； 飛越東門城——不帶孩子出國，也能實踐國際教育／謝明燕、湯為國（頁34-41）； 國際議題融入單元的跨領域選修課：雙溪高中的學教翻轉經驗／彭盛佐、黃冠婷（頁42-55）； 全球虛擬教室跨境學習合作專題分享／陳嘉斌、林文章（頁56-65）； 課程改革後數學教科書的使用情形／徐偉民（頁66-72）； 實踐取向社群運作規畫與教師專業成長／黃冠達、張純、幸曼玲（頁73-80）； 教育名詞：全球素養／吳清山（頁81）； 教育哲語：韋伯的智慧／溫明麗（頁82-86）； 教育法令／國家教育研究院教育資源及出版中心（彙整）（頁87-89）； 書 評：給孩子與世界接軌的教育：國際文憑與全球流動社會的教育改革／阮孝齊（頁90-92）； 教育櫥窗：書類資料／侯蘊玹（頁93-95）； 非書資料／國小體育教學最佳輔助期待您共同體驗體育學習樂趣／盧明慧（頁96-97）； 規劃適合國小學生學習的國際交流模式／陳燕玉、陳盈錞、楊琇玲、蕭智文、邱和德、陳智明、吳明德、游鴻池（頁98-100）； 偏鄉小學的國際教育——植基本土；放眼國際／何高志、陳松全、黃善貴、陳曉琪、連世驊、楊肅健、張寶宗、曾娉妍（頁101-105） |
| 授權狀態 | 已授權 |