《教育脈動電子期刊》第18期
期刊論文 | |
刊名 | 教育脈動 |
專輯名稱 | 技術及職業教育 |
卷期 | 0:18 |
篇名 | 《教育脈動電子期刊》第18期 |
作者類型 | 主編 |
作者 | 國家教育研究院 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教育資源及出版中心 |
出版年月 | 2019/06 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 2411409X |
關鍵字詞 | 中等技職教育;實驗教育;業界實習;技術型高中;專業及實習科目;素養導向;教學設計;技職教育;技術型高中;十二年國教英語教學;專業英語;技術型高中;課綱;技職教育;技藝教育;生涯價值觀;合作學習法;軟體教學;海洋職涯試探;教學發展;技職教育;創客教育;3D列印;開發課程;技專校院;認可制;品質保證;教育評鑑;職能基準;教學效能;STEAM;學習成效;教育名詞;仁川宣言;教育哲語;普魯塔克;智慧;教育法令;高學歷;高失業率;技職教育;出版品;《歷史閱讀素養教學設計之理念與實例》;《中小學健康教育課程發展史》;愛學網;名人講堂;全球化藝術;美感教育;空間美學;節潔勝利;能源教育;新生及再生能源 |
章節標目 | 【專題論文】:技術及職業教育 實驗教育對中等技職教育發展之啟示/張碧如(頁1-8) 技術型高中實習科目素養導向教學設計之研議/李志原、曾淑惠(頁9-17) 十二教課綱實施後技術型高中英語教育的挑戰/林肇基、張嘉育(頁18-23) 【教學分享】 技術型高中新課綱的特色/張國保(頁24-31) 國中技藝教育之教學現況——以桃園市國中技藝學程為例/江樹嶸(頁32-40) 合作學習法於軟體教學之實踐與省思/蕭韋婷(頁41-48) 海海人生面面觀——海洋職涯試探教學發展實務分享/林彥伶(頁49-54) 創客教育之3D列印開發課程的教學分享/林逸農(頁55-63) 【一般論文】 澳洲技職教育制度發展與啟示/于承平(頁64-70) 讓教與學一加一大於二/胡央志(頁71-80) 【教育名詞】 仁川宣言/吳清山(頁81) 【教育哲語】 普魯塔克的智慧/溫明麗(頁82-86) 【教育法令】 教育法令/國家教育研究院教育資源及出版中心(彙整)(頁87-88) 【書評】 慎選關鍵15歲,你的未來不是夢!/張文龍(頁89-92) 【教育樹窗】 書類資料/侯蘊玹(整理)(頁93-95) 非書資料——107年愛學網名人講堂 帶您走進偏鄉/高于婷(彙整)(頁96-98) 【議題分析】 百年換新妝——空間美學營造/高炯琪、劉佳賢、黃淑芬、朱麗乖、關紫心、余志鴻(頁99-102) "節潔勝利"能源教育大步走/黃明森、陳斯彬、朱玉齡、郭雅玲、邵冰瑩(頁103-108) |
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