從日本鹿兒島縣的複式教學思尋臺灣偏遠小校混齡教學之方向
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育脈動 |
| 專輯名稱 | 偏鄉教育 |
| 卷期 | 0：19 |
| 篇名 | 從日本鹿兒島縣的複式教學思尋臺灣偏遠小校混齡教學之方向 |
| 作者 | 洪千惠 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2019/09 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 2411409X |
| 關鍵字詞 | 日本鹿兒島縣；複式教學；臺灣偏遠小校；混齡教學 |
| 章節標目 | 壹、緒論：臺灣混齡教學的蓄勢待發（頁1）；貳、取經：⽇本鹿兒島縣複式教學觀摩的重點歸納（頁1-4）；參、思考：臺灣混齡教學實務推動的⽅向思考（頁4-6）；肆、結語：穩健發展，往更美好的未來前⾏（頁6）；參考文獻（頁6-7） |
| 授權狀態 | 已授權 |