文華學報第22期
期刊論文 | |
刊名 | 文華學報 |
卷期 | 0:22 |
篇名 | 文華學報第22期 |
起訖頁 | 1-251 |
作者類型 | 編輯 |
作者 | 魏秀蘭 |
出版/發行者 | 臺中市立文華高級中等學校 |
出版年月 | 2019/07 |
出版地 | 臺中市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 1812-7207 |
關鍵字詞 | 文華學報;文集 |
章節標目 | 書法新象的研究/陳克明(頁1-27); The Factors affecting the Speech Act of Advice-giving among Chinese-speaking EFL learners/徐瑋婕(頁29-48); 多元選修課程心得分享/黃兆禾(頁49-56); 多元文化教育真多元?從一題惹議的公民試題談起/林聖凱(頁57-70); 論證教學初體驗——教學歷程、感想與反思/林佑佳(頁71-81); 瞭解網頁前端技術在幹嘛/廖偉良(頁83-102); 《水滸傳》之李師師/蔣沛綺(頁103-160); Integrating Learner Autonomy into English Speaking class by a Senior High School Teacher in Taiwan with the Observation Method/林冠瑋(頁161-179); 桌遊學數學/陳惠君(頁181-188); 自然保育行政與衝突管理/賴雯祺(頁189-213); 水果咬嘴的「針」相/江佩雯學生、張庭蓉學生、張景淞學生;彭振雄(頁215-242); 校園體育運動傷害之探討/曾世宏(頁243-251) |
授權狀態 | 已授權 |