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國民小學教師正向領導對學生學術樂觀影響之研究——以資通訊科技運用為中介變項

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國民小學教師正向領導對學生學術樂觀影響之研究——以資通訊科技運用為中介變項
期刊論文
刊名教育行政論壇
卷期10:2
篇名國民小學教師正向領導對學生學術樂觀影響之研究——以資通訊科技運用為中介變項
其他題名並列題名;A Study on the Relationships among the Teacher Positive Leadership and Student Academic Optimism in Elementary Schools: ICT use as a Mediator
起訖頁79-96
作者謝傳崇蔡毓芬翁暄睿
出版/發行者國立屏東大學
出版年月2018/12
出版地屏東縣
出版國別臺灣
語文中文
ISSN2076-3638
關鍵字詞正向領導學術樂觀資通訊科技應用positive leadershipICT useacademic optimism
章節標目摘要(頁79-80);壹、前言(頁81-82);貳、文獻探討(頁83-85);參、研究設計與實施(頁85-87);肆、結果與討論(頁87-91);伍、結論與建議(頁91-93);參考文獻(頁94-96)
授權狀態已授權
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