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由整合性觀點探討K-12學生學習成就之個體與社會脈絡性影響因素

由整合性觀點探討K-12學生學習成就之個體與社會脈絡性影響因素
	期刊論文
刊名	國家教育研究院電子報
卷期	0：35
篇名	由整合性觀點探討K-12學生學習成就之個體與社會脈絡性影響因素
起訖頁	9-10
作者	謝佩蓉
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教育資源及出版中心
出版年月	2012/03
出版地	新北市
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	研究紀要
章節標目	參考文獻（頁10）
授權狀態	已授權