中小學校園組織生態環境轉變的問題與因應策略
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 國家教育研究院電子報 |
| 卷期 | 0：161 |
| 篇名 | 中小學校園組織生態環境轉變的問題與因應策略 |
| 起訖頁 | 8-9 |
| 作者 | 蔡進雄 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2017/07 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 研究紀要；校園組織生態環境轉變 |
| 章節標目 | 一、重新檢視並修訂教育相關法規的適宜性（頁8）；二、釐清教師的權利義務及角色，以減少教師與行政間的衝突（頁8）；三、中小學行政工作專任化（頁8）；四、明確訂定中小學校長的權責（頁8）；五、賦予校長有教學領導權（頁8）；六、引發中小學教師的正向力量（頁8-9）；七、學校組織生態變革的「最大公約數」是學生學習（頁9）；【電子全文】（頁9）；【連結網址】（頁9） |
| 授權狀態 | 已授權 |