實驗教育機構、學校之共同辦學特色分析
期刊論文 | |
刊名 | 教育脈動 |
專輯名稱 | 實驗教育與另類教育 |
卷期 | 0:14 |
篇名 | 實驗教育機構、學校之共同辦學特色分析 |
起訖頁 | 3 |
作者 | 温子欣 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教育資源及出版中心 |
出版年月 | 2018/06 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 2411409X |
關鍵字詞 | 實驗教育;另類教育;華德福;楓樹腳 |
章節標目 | 摘要(頁1-2);壹、實驗教育是由特定理念出發的理念教育(頁2);貳、實驗教育的學科(領域)之間為平等關係(頁2-3);參、實驗教育是「⽤以致學」的教育(頁3-4);肆、實驗教育特別注重⼈際互動與相處的教育(頁4);伍、實驗教育機構與學校集合「志同道合」的老師、學⽣與家⻑(頁4-5);陸、實驗教育由教師發展課程與⾃編教材(頁5-6);參考文獻(頁6-7) |
授權狀態 | 已授權 |