| 期刊論文 |
| 刊名 | 新竹縣教育研究集刊 |
| 卷期 | 0：6 |
| 篇名 | 教師專業發展與評鑑的困境與對策 |
| 其他題名 | 並列題名；The Problem and Coping Strateges of Professional Development Evaluation of Teacher |
| 起訖頁 | 1-45 |
| 作者 | 林志成 |
| 出版/發行者 | 新竹縣教育研究發展暨網路中心 |
| 出版年月 | 2006/12 |
| 出版地 | 新竹縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 2414-7427 |
| 關鍵字詞 | 教師專業發展；教師評鑑；教學評鑑；教師專業評鑑；教師專業發展評鑑；professional development of teacher；teacher evaluation；instruct ion evaluation；evaluation of teacher's profession；evaluation of teacher's professional development |
| 章節標目 | 摘要（頁1-2）；前言（頁3）；教師專業發展相關理念的釐清（頁4-16）；教師專業發展的有效行動策略（頁16-25）；教師專業發展評鑑的可能困境（頁25-30）；教師專業發展評鑑因應對策（頁30-39）；結語（頁39）；參考文獻（頁40-45） |
| 授權狀態 | 已授權 |
