| 期刊論文 |
| 刊名 | 新竹縣教育研究集刊 |
| 卷期 | 0：11 |
| 篇名 | 應用科技內容教學知識（TPACK）理論架構發展資訊科技融入教學創新教學模式之啟示 |
| 其他題名 | 並列題名；An Exploratory Study of Information Technology Coordinating Team by using Technological Pedagogical Content Knowledge Model |
| 起訖頁 | 43-75 |
| 作者 | 蔡政宏；謝文惠 |
| 出版/發行者 | 新竹縣教育研究發展暨網路中心 |
| 出版年月 | 2011/12 |
| 出版地 | 新竹縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 科技教學內容知識；資訊科技融入教學；資訊協同團隊；創新教學模式；Technological Pedagogical Content Knowledge；TPACK,Information Technology Integration in Education；Information Technology Coordinating Team；ITC Team |
| 章節標目 | 摘要（頁43-44）；緒論（頁45-46）；文獻探討（頁46-59）；研究方法（頁59-66）；研究結果（頁66-68）；討論（頁69）；研究結果（頁69-70）；結論與建議（頁70-72）；參考文獻（頁72-75） |
| 授權狀態 | 已授權 |
