統計顯著性在班級團體輔導研究中之意義
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 輔導與諮商學報 |
| 卷期 | 32：1 |
| 篇名 | 統計顯著性在班級團體輔導研究中之意義 |
| 其他題名 | 並列題名；The Effects of the Appliance of Statistical Significance on Classroom Guidance |
| 起訖頁 | 1-16 |
| 作者 | 吳耀明 |
| 出版/發行者 | 國立彰化師範大學輔導與諮商學系 |
| 出版年月 | 2010/05 |
| 出版地 | 彰化縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1818-1562 |
| 關鍵字詞 | 統計考驗力；效果值；量化研究；power of test；effect size；quantitative studies |
| 章節標目 | 摘要（頁1、16）；緒論（頁2-3）；文獻探討（頁3-8）；研究方法（頁8）；結果與討論（頁8-10）；結論與建議（頁10-13）；參考文獻（頁13-15） |
| 授權狀態 | 已授權 |