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國小師資生社會領域多元教學信念之探究

國小師資生社會領域多元教學信念之探究
	期刊論文
刊名	教育脈動
專輯名稱	多元教學／有效教學
卷期	0：8
篇名	國小師資生社會領域多元教學信念之探究
起訖頁	4
作者	詹寶菁
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教育資源及出版中心
出版年月	2016/12
出版地	新北市
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	2411409X
關鍵字詞	多元教學法；有效教學；教學理念；社會學習領域
章節標目	摘要（頁1）；壹、研究背景與動機（頁1-2）；貳、師資生教學信念相關研究（頁2-5）；參、研究方法與對象（頁5-6）；肆、研究結果與討論（頁6-12）；伍、結論與建議（頁12-14）；參考文獻（頁14-17）
授權狀態	已授權