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教師社群互動對職場希望感與創新教學關係之探究:以幼教師觀點為例
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教師社群互動對職場希望感與創新教學關係之探究:以幼教師觀點為例
期刊論文
刊名
教育研究與發展期刊
專輯名稱
「教師培育與專業發展」
卷期
9:1
篇名
教師社群互動對職場希望感與創新教學關係之探究:以幼教師觀點為例
其他題名
並列題名;The Exploration of the Relationship between Teachers' Community Interaction for Workplace Promisingness and Innovative Teaching: The Example of Kindergarten
起訖頁
25-57
作者
劉秀枝
;
黃秀霜
出版/發行者
國家教育研究院
出版中心
教育資源及出版中心
出版年月
2013/03
出版地
新北市
出版國別
臺灣
語文
中文
ISSN
18166504
關鍵字詞
幼教師
;
innovative teaching
;
workplace promisingness
;
teacher community interaction
;
kindergarten teachers
;
創新教學
;
職場希望感
;
教師社群互動
章節標目
摘要(頁25-26);壹、緒論(頁27-28);貳、文獻探討(頁29-37);參、研究方法(頁37-40);肆、結果分析與討論(頁41-49);陸、結論與建議(頁49-53);參考文獻(頁54-57)
授權狀態
已授權
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