十二年國民基本教育經過教育部二十八年來的倡議、研究、規劃、試辦等準備工作，終於在2011年由馬英九總統宣布於2014年全面實施，這項劃時代的教育創新工程，歷經十三任的教育部長以及眾多的學者專家、家長、教師、教育等團體的努力，十二年國民基本教育才能順利上路。本文主要透過內容分析方式，以教育部目前公布於網站的十二年國民基本教育實施計畫、29個方案為分析基礎；其中，入學方式的4個方案是學校、家長、學生最關心的議題，在免試入學超額比序項目仍有部分爭議；而學區劃分，是最沒有爭議的。經本文之分析，證實十二年國民基本教育所提之29項方案規劃，確能降低各方之疑慮，並能在上述的爭議點上獲得釐清。