柬埔寨王國自1993年建國以來，百廢待舉，國際發展組織挾其龐大人力、技術、資金資源介入，對柬埔寨教育發展之影響至深且鉅；迄今，柬埔寨政府每年有超過90%的公共支出實際來自國際發展組織的官方援助。本文以柬埔寨職業教育發展為個案研討，一方面分析柬埔寨職業教育以西方政治勢力為主要資方之發展脈絡與背景；另一方面，省思柬埔寨職業教育過度依賴外援的現況和諸多全球化時代下的挑戰，期望柬埔寨政府於職業教育的未來政策擬定和執行上，具體省思與發展重視工作之價值及技能學習等兩大職業教育理念。最後，藉由本文反省國際發展組織援助柬埔寨職業教育的經驗，呼籲國際發展組織於未來提擬出更具國際組織間溝通協調性、以及切合受援助國家國情的職業教育援助策略方針。