本研究旨在觀察六歲幼兒理解蓮花綻放法意義後，參與創作創意故事之表現情形。本研究採行質性研究，以「沙漠金蛇和戴隱形眼鏡的強盜」作為觀察分析幼兒創作故事內容和創新歷程表現之依據。本研究獲致以下結論：（一）說聽故事的創意思考：以物品和動作有較佳的創意構想；外移成另一核心主題幼兒可以表現想像、利用和新穎等創意；動態完成創作故事：幼兒以生活經驗建構故事內容。（二）說聽故事的文本內容：創作故事全文有五個段落631個字。（三）說聽故事的創意應用：應用蓮花綻放法有助幼兒創作創意故事。（四）說聽故事的創新表現：幼兒對於說出新奇事物、回應遺漏問題和具體化最具創新表現。本研究提出以下建議：1.幼兒教師應用蓮花綻放法在說聽故事，可多融合多種創意方法，選擇具有延伸性主題，配合活動設計，經營連貫性情境。2.幼兒學習宜常詰問給予增強，並鼓勵創新字彙和故事情節。