多元文化取向的職前教師培育——從大學課堂到部落教學實踐的學習成長
期刊論文 | |
刊名 | 教育資料與研究 |
專輯名稱 | 多元文化教育 |
卷期 | 0:97 |
篇名 | 多元文化取向的職前教師培育——從大學課堂到部落教學實踐的學習成長 |
起訖頁 | 63-82 |
作者 | 陳美如 |
出版/發行者 | 國立教育資料館 |
出版年月 | 2010/12 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 10243058 |
關鍵字詞 | 多元文化;師資培育;專業發展;科學教育;Multicultural education;Teacher education;Professional development;Science education |
章節標目 | 壹、前言(頁65-66);貳、多元文化取向的師資培育(頁66-68);參、我們的行動(頁69);肆、我們的發現:歷經行動實踐的成長與能力提升(頁69-78);伍、結語與建議(頁78-80) |
摘要 | |
授權狀態 | 已授權 |