從課程評鑑的研究探討學校本位課程評鑑
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 南港高工學報 |
| 卷期 | 0：25 |
| 篇名 | 從課程評鑑的研究探討學校本位課程評鑑 |
| 起訖頁 | 201-213 |
| 作者 | 吳善得 |
| 出版/發行者 | 臺北市立南港高級工業職業學校 |
| 出版年月 | 2007/05 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 課程評鑑；技職教育；學校本位課程評鑑 |
| 章節標目 | 壹、前言（頁202）；貳、課程評鑑的意涵（頁202-204）；參、課程評鑑的類型與模式（頁205-206）；肆、課程評鑑的原則與步驟（頁206-207）；伍、學校本位課程評鑑的功能及對象（頁207-209）；陸、學校本位課程評鑑資料的蒐集（頁209-210）；柒、學校本位課程評鑑的實施（頁210-212）；捌、結語（頁212-213） |
| 授權狀態 | 已授權 |