本文主要目的以文獻分析法探討紐西蘭之教育發展概況、初等教育相關法令、初等學校課程、學校董事會組織與運作、毛利人初等教育，以及紐西蘭初等教育的特色，以供國人省思初等教育改革的參考。紐西蘭係離台灣不遠的國家，逐漸由傳統農業國家發展成科技工業化國家，其教育的成就功不可沒。紐西蘭教育部掌管全國的教育，另設有教育審查署。紐西蘭的學制主要分為：學前教育、義務教育（包含初等與中等教育）、高等教育等三大層級。初等教育學童5歲入學，11歲畢業，義務教育共有15年。紐西蘭的初等教育有九大特色：（一）初等教育普及且成功；（二）實施全國課程；（三）實施關鍵能力政策；（四）訂定重要學習領域；（五）強調社區參與；（六）推展「發展帶」概念；（七）重視家長參與；（八）推展多元文化教育；（九）實施學校董事會制。