| 章節標目 | 日本京都精華大學首設培育漫畫家研究所（頁198-199）；日本鹿兒島國中朝會發表演講強化讀報教育活動（頁199-200）；日本研究調查發現校園霸凌學童處處存在（頁200-201）；文部科學省擬成立「學童自殺預防檢討會」，印製「調查指南」，委託第三者調查學童自殺案件（頁201）；韓首爾市選定13所自治高中（頁201-202）；法國政府撥款資助H1N1新型流感研究（頁202-203）；美國聯邦教育部奔向頂峰計畫開跑（頁203-204）；數位時代來臨，教科書將成為歷史（頁204）；泛談如何申請美國各大學（頁205-207）；加州的財務危機嚴重威脅到執世界牛耳的加州大學系統（頁207-208）；春田市中文夏令營，造訪華埠，移民文化保存受關注（頁208-209）；美國加州教育經費削減90億美元（頁209-210）；科學教育電腦遊戲開發計畫（頁210-211）；英格蘭師資培訓申請者將接受人格測驗（頁211-212）；英國學校的創造力教學成效（頁213-214）；越南政府希望建設胡志明市國家大學成為地區及國際知名大學（頁214-215）；加國紐省學生今秋將接受杜絕新流感傳播教育（頁215-216）；巴拉圭教育部將調整中學課程以提高學習成效（頁216-217）；巴拉圭教育電視頻道將於8月13日開播（頁217-218）；澳洲政府擬修正海外留學生教育服務法確保國國際學生在澳受教權益（頁218） |
