國際學生評量計畫(PISA)表現頂尖五國優勢條件分析
期刊論文 | |
刊名 | 教育資料與研究 |
專輯名稱 | 學習能力與衡量指標 |
卷期 | 0:87 |
篇名 | 國際學生評量計畫(PISA)表現頂尖五國優勢條件分析 |
起訖頁 | 1-26 |
作者 | 張鈿富;吳慧子;吳舒靜 |
出版/發行者 | 國立教育資料館 |
出版年月 | 2009/04 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 10243058 |
關鍵字詞 | 教育政策;國際學生評量計畫;優勢條件;Educational policy;The programme for international student assessment;PISA;Advantages |
章節標目 | 壹、前言(頁3-7);貳、頂尖五國之國際學生評量計畫表現(頁7-14);參、頂尖五國教育政策之重點與特點分析(頁14-18);肆、頂尖五國教育優勢條件分析(頁18-21);伍、結論與建議(頁21-24) |
摘要 | |
授權狀態 | 已授權 |