本文主要介紹與分析法國大學教育學系自1967年於全國各大學之創設，全文共分五大部分：第一部分介紹本文主要探討問題；第二部分介紹法國教育學之概念演進；第三部分則介紹教育學系發展現況；第四部分介紹當前法國教育學系發展對我國之啟示，其中包含教育學系之多元化發展、教育學系與師資培育制度之二元化發展、教育學術研究之獨立自主；最後則整體檢討法國教育學系之影響。