日本自1980年代初、臨時教育審議會以後，新右派教育思想就成為教育政策的主流，即新自由主義和新保守主義合流，將「公」極小化、將「私」極大化的意識形態，滲透深遠，近十餘年來的日本教育改革幾乎是新自由主義思潮的實驗和應用。本文主要探討日本新自由主義思想的內容及其對教育改革的影響，首先分析新自由主義的教育改革方案，其次探討日本政府的結構改革和教育改革面貌，說明日本新自由主義教育改革特質，最後分析和檢討新自由主義教育改革的爭論。