「人口改變」是影響「教育發展」的重要因素之一。能充分瞭解並掌握其過程者，才能大幅提升教育政策的有效性，減少資源配置的錯誤，降低教育人力的浪費或短缺。本文希望藉由敘說研究的深入訪談，就整個研究參與者的自我詮釋及一連串對話的過程，呈現一位「外籍配偶」的臺灣生活故事，以探討臺灣人口因「婚姻移民」所造成的改變，對臺灣教育趨勢帶來引人省思之啟示。本文從社會結構的鉅觀面，分析臺灣社會跨國婚姻的形成與對教育的影響，也從外籍配偶的自身故事出發，瞭解外籍配偶個人和其對子女的教育期望與需求。試圖以一種上下交相替的雙重視野，分析這群新興人口如何挑戰臺灣未來教育的發展。