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打開藝術的「畫」匣子：學校教師如何運用美術館資源進行合作教學

打開藝術的「畫」匣子：學校教師如何運用美術館資源進行合作教學
	期刊論文
刊名	美育雙月刊
專輯名稱	幻化成真－動漫創作者堅持與實現夢想的心情
卷期	0：153
篇名	打開藝術的「畫」匣子：學校教師如何運用美術館資源進行合作教學
起訖頁	60-69
作者	廖敦如
出版/發行者	國立臺灣藝術教育館
出版年月	2006/09
出版地	臺北市
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	美術教學；合作教學；美術館；教學資源
章節標目	壹、博物館與學校資源的整合（頁60）；貳、學校如何與博物館合作（頁61-63）；參、實際案例分享－臺北市立美術館與建安國小合作案例（頁64-68）；肆、結語（頁68-69）
授權狀態	已授權