本文乃從文化學習與全球化的角度，說明初等教育國際化的意義與本質在於理解國際上不同地區的文化，建立共同的文化面向，與參與國際事務的積極態度。再由比較教育的觀點可知各國初等教育國際化的發展趨勢，各國以推動外語教育及資訊教育來培養出國際溝通能力，結合民主教育以及文化教育來建構國際公民信念，體察世界共同體環境，形塑國際主義精神。桃園縣為臺灣接軌世界的主要門戶，未來亦期許成為具世界競爭力的國際航空城，故推動以文化學習為主軸的國際教育，以培育國際公民。目前其國際教育特色有三：分別是首創低年級的國際教育課程，訂定國際教育要點鼓勵教師獲取國際文化經驗，以及設立融入生活的國際英語村。