從意識形態觀點探思索教育政策的執行
| 期刊論文 | |
| 刊名 | 教育資料集刊 |
| 專輯名稱 | 教育政策專輯 |
| 卷期 | 0：31 |
| 篇名 | 從意識形態觀點探思索教育政策的執行 |
| 起訖頁 | 241-264 |
| 作者 | 黃乃熒 |
| 出版/發行者 | 國立教育資料館 |
| 出版年月 | 2006/04 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 1680-5526 |
| 關鍵字詞 | 教育政策執行；意識形態 |
| 章節標目 | 壹、緒論（頁243）；貳、教育政策的意義（頁244-245）；參、教育政策會透過意識形態來呈現執行狀態（頁246-247）；肆、意識形態觀點之教育政策正面的執行機制（頁248-252）；伍、意識形態觀點之有助於教育政策執行的策略（頁253-260）；陸、結論（頁260） |
| 授權狀態 | 已授權 |